Auxiliaire de puériculture

En tant que professionnel de santé, l'auxiliaire de puériculture a plusieurs responsabilités. Il est autorisé à dispenser des activités d'éveil et d'éducation, ainsi qu'à réaliser des soins d'hygiène et de confort pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de l'enfant.

L’auxiliaire de puériculture participe à l’accueil et à l’intégration sociale d’enfants présentant un handicap, atteints de pathologies chroniques, en situation de risque d’exclusion ou de maltraitance.
Il exerce sous la responsabilité d’un infirmier puériculteur diplômé d’État ou d’un infirmier, le cas échéant.

Code RNCP:

RNCP35832

Niveau:

4

Durée totale:

1540 heures

Aucune condition de diplôme;
Avoir au moins 18 ans et au plus 29 ans révolus à la date de l’entrée en formation d'apprentissage. Pas de limite d’âge pour les apprentis reconnus travailleurs handicapés;
Avoir été admis aux épreuves de sélection (selon les modalités du concours d’entrée);
Allègement possible en fonction des diplômes obtenus précédemment.

La formation vise l’obtention des compétences suivantes, associées aux dix domaines de compétences du référentiel:

Accompagner l'enfant dans les actes essentiels de la vie quotidienne et de la vie sociale, personnaliser cet accompagnement à partir de l'évaluation de sa situation personnelle et contextuelle et apporter les ajustements nécessaires
Elaborer et mettre en œuvre des activités d'éveil, de loisirs, d'éducation et d'accompagnement à la vie sociale adaptées à l'enfant ou au groupe
Identifier les situations à risque lors de l'accompagnement de l'enfant et de son entourage, mettre en œuvre les actions de prévention adéquates et les évaluer
Evaluer l’état clinique d’une personne à tout âge de la vie pour adapter sa prise en soins
Mettre en œuvre des soins adaptés à l’état clinique de l’enfant
Accompagner la personne dans son installation et ses déplacements en mobilisant ses ressources et en utilisant les techniques préventives de mobilisation
Etablir une communication adaptée pour informer et accompagner la personne et son entourage
Informer et former les pairs, les personnes en formation et les autres professionnels
Utiliser les techniques d’entretien des locaux et du matériel adaptées en prenant en compte la prévention des risques associés
Repérer et traiter les anomalies et dysfonctionnements en lien avec l'entretien des locaux et des matériels liés aux activités de soins
Rechercher, traiter et transmettre, quels que soient l'outil et les modalités de communication, les données pertinentes pour assurer la continuité et la traçabilité des activités
Organiser son activité, coopérer au sein d'une équipe pluri-professionnelle et améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité / gestion des risques